因着朋友问起我所买的绘本,在这里我把它们给一一列下,好让大家可以共作参考。
一本关于颜色的黑书
著 :梅米娜•哥登 Menena Cottin(委)
图 :露莎娜•法利亚 Rosana Faria(委)
译 :朱晓卉
本书荣获:
★ 2007年博罗尼亚童书展“新视野”奖
★ 2008年《纽约时报》最佳图画书
这是一本神奇的图书。虽然只有黑色,但在黑色里,却能看到跳动的各种色彩。
这是一本神奇的图书。虽然只有黑色,但在黑色里,通过凸起的线条、奇妙的手指旅行,却能触摸到柔软的羽毛、酸酸的草莓、干枯的落叶、小小的风筝和蓝色的天空。。。
这是一个神奇的男孩。在男孩托马斯看来,色彩不仅可以看到,它还能闻到、尝到、听到、触摸到。。。
这不仅是人类的通感,也是对生活与生命的独特感悟。换一个角度去感受,我们就会发现另外一个全新的世界。
凯能行!
著 :埃蒂特•施莱本-维克(德)
图 :卡罗拉•霍兰德(德)
译 :王晓翠
《凯能行!》提醒了为人父母的,不要随意伤害孩子的一颗小小的自尊心。当孩子从成人的目光中接受了各种怀疑,就会像凯那样似懂非懂地重复着大人们对他的评价:“我太笨了。我老是做错事。妈妈说我很烦人。……”。这真让人感到遗憾和心疼。这是一本培养孩子乐观情绪、帮助孩子建立自信心的魔法绘本。
不是我的错
著 :莱夫•克里斯坦森 Leif Kristiansson (丹麦)
图 :迪克•斯坦伯格 Dick Stenberg (丹麦)
译 :周晶
很多时候“世界上正在发生的许多事,我们都责无旁贷。而在《不是我的错》里,作者以绘本的形式进行反讽,教育孩子的社会责任感。这本书可以让大人反观自我,让自己拥有和自己孩子一样的热度,让他的体温不要那么快冷却,变得和我们一样冷漠。
小房子
著 :维吉尼亚•李•伯顿Virginia Lee Burton(美)
图 :维吉尼亚•李•伯顿Virginia Lee Burton(美)
译 :阿甲
本书荣获:
★ 1943年凯迪克奖金奖
★ 1959年刘易斯•卡洛尔书架奖
★ 入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书
★ 入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”
★ 入选日本全国学校图书馆协议会第22次“好绘本”
★ 入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》
★ 入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《图画书•为了孩子的500册》
《小房子》可以让孩子们能识别的情感,里头的小房子被作者赋予了人的特征和情感,被拟人化了,它会好奇,会孤独,也会恐惧和快乐。这本书最困难的是如何用孩子能够理解的语言,传递出历史的时间、也就是时间推移的概念。当然,最后作者还是找到了一种深入浅出的表现方式,开始是一天(太阳升起又落下),接着是一个月(从新月到残月),然后是一年(从春天到冬天),就这样地循序渐进。这也让孩子理解了一个都市在一个世纪中的成长过程,获得了都市化的概念。
点
著 :彼得.雷诺茲 Peter H. Reynolds(加)
图 :彼得.雷诺茲 Peter H. Reynolds(加)
译 :邢培健
本书作者说:「看到孩子们的创造力逐年下降,最后全部消失,实在令人惋惜。孩子们太早被一大堆规则束缚,其实,当我们拿起画笔表达自己时,大可勇敢的一头冲向那未知、丰富无比的个人创造世界!」点,绝对不起眼;但却是一切的起始,由点而线而面,由黑而黃而五彩缤纷,作品于是产生。点,你的名字叫无限可能!
我不知道我是谁
著 :乔恩•布莱克Jon Blake (英)
图 :阿克塞尔•舍夫勒Axel Scheffler (德)
译 :邢培健
本书荣获:
★ 歐洲文学最佳图画书首奖
★ 新闻局中小学优良课外读物推介
★ 中国时报『开卷』最佳童书
书中的达利B生活充满许多疑问:他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?最困扰他的问题是:他的脚为什么那么大?当可怕的洁西D出现在树林时,达利B马上找到了这个问题的答案。但他还是不知道自己是谁!这个有趣故事中,每个动物都有可爱又俏皮的造型,表情生动多变,让小朋友认识森林里的动物,也学会认识自我。
世界为谁存在?
著 :汤姆•波尔Tom Pow (英)
图 :罗伯•英潘Robert Ingpen (澳)
译 :刘清彦
『世界為谁存在?』是值得与小朋友讨论的一本绘本, 通过各种动物的亲子对话追问“世界为谁存在”,启发儿童去思考生命与自然。
那时候,大家都戴帽子
著 :威廉•史塔克William Steig (美)
图 :威廉•史塔克William Steig (美)
译 :刘清彦
本书荣获:
★《紐約時報》最佳绘本奖
★ 美国Parents’ Choice Silver Honor奖
★ 2006年波隆那書展文學大獎
这是一个八岁男孩的故事,时间距今大约一百年前。那時候,几乎没有电灯、汽车或电话,消防车需要用马來拉,小孩到图书馆找书看。那時 候,人们可以用五分钱看场电影,而且,大家都戴帽子……
《那时候,大家都戴帽子》的叙事连贯根本不是该在乎的,重要的是说出一些记忆最深的、有感觉的画面,然后大家一起加入回忆,在共鸣里享受友谊,享受一个小男孩对过去的体验与珍惜。
來自遠方的孩子
著 :李家同 (台)
图 :黃勻弦Hugo (台)
「只要历史学家不从穷人的眼光來写历史,人类的贫穷永远不会消失」
一位历史系教授來到美國休假, 卻被一个中美洲的孩子尾随跟踪,这个孩子有什麼目的?为什么非要盯上一個历史教授?
太陽下山,回頭看
著 :李家同 (台)
图 :陈盈帆 (台)
太阳将光和热带给世界,但是太阳下山以后,仍然有一些小灯,用他們微弱的力量,带给世界光和热。
我是谁
著 :李家同 (台)
图 :唐治中(台)
当每個人在思考自己的存在意义时,只要随时随地问一下,「我是谁?」你会发现,在追求名利之之余,那个被你遗忘的真诚初衷。
希望这些资料可以帮助到你们。